Centro Educativo Toxpan

  MOTRICIDAD FINA   El término  motricidad se  emplea para referirse a los movimientos complejos y coordinados que realiza una persona y que implican al sistema locomotor, siendo coordinados por la corteza cerebral y estructuras secundarias que lo modulan.   La  motricidad fina  tiene como fin la coordinación de los movimientos musculares pequeños. Es decir, el desarrollo de los músculos de manos, muñecas, pies, dedos, boca y lengua. La coordinación con los ojos en relación con las habilidades motoras   La  motricidad fina  hace referencia a los movimientos que los pequeños hacen con sus manos, tales  como  dibujar, cortar, utilizar herramientas... Estimula el control de la vista y de las manos, y es de gran ayuda para que los niños puedan escribir bien.       Mira estos ejemplos por etapa para impulsar su desarrollo:  De 0 a 3 meses: Acércale un juguete para que lo intente tomar con s...

  ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD FINA.   La adquisición de la motricidad fina es un hito importante en el desarrollo del ser humano, ya que  nos permite participar en la mayoría de las actividades cotidianas . Uno de los objetivos principales de la Educación Infantil es desarrollar y estimular al máximo estas destrezas.   Abrir y cerrar   Más que  actividades, este punto podría referirse a las tareas del día a día. Como ya lo comentamos en otro artículo el objetivo final de desarrollar la motricidad fina  es dar autonomía e independencia en actividades cotidianas . Desarrollar actividades cotidianas con gran destreza requiere de ejercitarse, lo cual permitirá al niño, desarrollar habilidades propias de su edad.   ·          ABROCHAR BOTONES, CREMALLERAS O CORCHETES .   La ropa es el mejor material para estos ejercicios. Dejemos que se abrochen los zapatos de velcro, que se su...

ESTIMULAR LA INTELIGENCIA POR MEDIO DE LA LECTURA.   LA lectura es un instrumento indispensable para el aprendizaje, por lo   tanto es necesario ejercitarla de diversas formas durante el desarrollo del niño según su edad. Presento diversas formas y edades para ejercitar la lectura. De cero a un año . Uso de libros sensoriales que desarrollen sus sentidos y atención, las ilustraciones deben ser grandes, coloridas y si es posible con diversas texturas, además de resistentes. De uno a tres años. Los libros deben ser visuales, que permitan al niño su lectura acompañada de un texto breve y con ilustraciones y letras lo suficiente amplias y coloridas, es importante que el ejercicio lo desarrolle acompañado de un adulto que le trasmita emoción a la lectura. De tres a seis años . Emplear libros de su interés y que contengan el mismo tipo de letra con el que le están enseñando a leer, esta etapa es una de las más importantes para hacer de la lectura un hábito pues el niño ...

  LA LECTURA   Uno de los   problemas que enfrentan los niños y niñas   en la actualidad y que por supuesto afectan su rendimiento escolar es la lectura.   El poco tiempo dedicado a la lectura debido a los ajustes académicos y tecnológicos que se han presentado debido a la pandemia ha reducido el tiempo para poder ejercitar tan importante herramienta de aprendizaje, padres y niños creen que saben leer porque traducen los gráficos de un documento, sin embargo la lectura va más allá de una simple traducción,   lo cual analizaremos en forma breve.   La  lectura  es el proceso de comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil   y sobre todo: Saber extraer y comprender el significado de un texto. La  lectura  es un hábito que puede mejorar las condiciones sociales y humanas de cualquier lector, e...